（英文名稱）History of Chinese Buddhism

開課單位:人文學院哲學與歷史研究所

課程類型：公共課/公共基礎課/專業核心課/專業課/跨學科交叉課/學科前沿研討課/綜合素養課/實驗課

學分：2

學時：32

開課學期： 1.秋季□    2.春季□√

適用專業、層次（碩/博）：碩士

預修課程：

課程簡介、教學目的和任務、教學方式：

本課程的主要內容是中國佛教史。中國佛教一方面繼承印度佛教的基本精神，一方面通過經典翻譯、僧團建設以及在地實踐，重塑了佛教的教義、實踐、儀式、制度等，使其中國化。本課程分為兩個部分，以歷史的縱向發展為綱，並輔以專題介紹，俾使學生掌握中國佛教的歷史變遷和基本知識。

本課程採用研討班（seminar）的形式進行。教師的任務為介紹知識背景與引導討論。學生需提前完成閱讀材料並積極參與課程討論。閱讀材料以中英文二手著作為主（視學生外語能力可增加日文）。所有學生課前需提交一篇閱讀報告（1500字以內）。每次授課時，由一位學生口頭報告閱讀材料的內容，提出問題，引發討論。期末所有學生須提交有關中國佛教史論文一篇，字數（包括注釋在內）不少於5000字。

課程主要內容：

1.導論：印度與原始佛教；佛教的基本教義與地區傳播；佛教史研究方法

2.東漢的佛教：大乘佛教，從印度至中亞而中國；早期的僧團；《四十二章經》

3.魏晉南北朝的佛教（重點講授）：經典翻譯；主要大乘經典的接受；布薩與其他佛教儀式的創制

4.隋唐五代時期的佛教：政教關係；禪宗的興起；密教與佛教儀式

5.兩宋金元時期以降的佛教：禪宗的廣泛流布；三教合一；人間佛教

6.專題一：佛教教義與中國智識主義

7.專題二：翻譯與大藏經

8.專題三：組織與制度

9.專題四：儀式與實踐

課程教材及主要參考書目：

推薦教材： 任繼愈主編，《中國佛教史》（北京：中國社會科學出版社，1985年版）

    參考書目：

1．Donald Lopez, Buddhism in Practice (Princeton   University Press, 2007)

2．Kenneth Ch'en, Buddhism in China: A Historical Survey   (Princeton University Press, 1964)

3.  Erik Zürcher, The Buddhist Conquest of China (Brill,   1959)

4. 陳垣，《中國佛教史籍概論》（上海：世紀出版集團，2005年版）

5. 呂澂，《中國佛學源流略講》（北京：中華書局，2004年版）

6. 湯用彤，《漢魏兩晉南北朝佛教史》（北京：中華書局，1983年版）

課程教學團隊：吳楊

責任教師： 吳楊